为贯彻落实淅川县委、县教体局工作会议精神，进一步提高中小学及幼儿园教师的综合素质，8月20，淅川县西簧乡中心学校的组织全乡150余名教职工开会暑期培训专题不会。这次培训将持续10天，使用中心校集中于的组织全乡教师培训和学校（区）内自律培训交流学习结合的方式展开，决定了政治理论、师德师风建设、教师专业素养提高、导学对话课堂教学模式、美丽教师事迹精神等方面的培训内容，确实为教师们奉上了一道道甜美爽口的精神大餐。 西簧乡中心学校校长余秀岐就上级有关暑期教师培训的文件及会议通知精神，讲解了本次培训的议程和培训内容，并着重强调：一要了解做到，从思想上推崇这次开学前的教师培训；二是认真学习；三要了解思维，在自学的过程中，要紧密结合岗位实际，把自学与思维很好地融合一起；四是要学以致用，把所学的理论知识运用到教学实践中，带回教育工作中去，狠抓落实。
接着，各校甄选引荐至中心校的2018五位美丽教师代表展开精彩演说，讲解他们在憧憬岗位上的精彩打动。白清黎老师长年为九年级毕业班班主任，他做脚勤、口勤、手勤、心勤，师生之间以心交心，管理学生严爱有欠佳，对待学生，不舍弃，不退出，用心培育，用爱管理，班级和个人成绩名列前茅。石昌林老师在偏山区深耕33载，长年兼任复式班教学，他在时间探寻中研究出有了一套复式班教学经验，默默无闻，无私奉献着。
腊新峰老师，兼任九年级毕业班教学12载，曾为了学生的中考冲刺，顾不上照料生病的孩子、骨折卧床的父亲，率领教研组教师钻研教材，研究中招考试动向，放学趣味谈，录后心里捉学科成绩，学科成绩仍然位列全县前茅。周平老师新的上岗第一年就兼任六年级语数英报班教学工作，解决一切艰难，扎根深山，用心教育孩子，精心制作课件，不断扩大课堂容量，提高学生的胆识，提升学生的成绩。
张刘成老师自入职以来仍然兼任毕业班教学工作，担任学科组组长及主抓德育工作，他为了不耽搁学生中考，曾垫着拐杖固守在课堂上；他团结一致协作，刻苦钻研，希望提高教学质量，他所教的数学成绩位列全乡第一，率领的数学团队，成绩逐步上升，位列全县前茅，他推崇网络舆情，在国家、省、市、县级网站总计公开发表新闻作品140余篇，普遍宣传了西簧教育的正能量，为推展西簧教育的知名度起着极大的推展起到。 随后，全乡教职工联合观赏了《淅川县第二届师德标兵的颁奖典礼》，理解他们的先进事迹，自学他们的默默地为教师事业奉献给的精神。西簧乡中心学校党支部书记孙章全秉持了《中小学教师职业道德规范》、《南阳市中小学师德师风十不许》以及教育部《关于强化教师职业道德建设的若干规定》、《淅川县教师队伍管理暂行办法》等文件通报拒绝，期望全体教师要严肃强化政治理论自学，严肃编写自学笔记、培训所学，提升自身的思想道德修养，强化新时期对学生的德育教育，努力做到精心教书、潜心育人。 下午，西簧乡中心学校副校长马军华率领全体教职工自学淅川县教体局、县教研室印发的《教师课堂教学基本行为规范》、《淅川县中小学教师基本规范》，及西簧乡中心学校对全乡中小学各年级各学科作业量、作业测验明确拒绝和看课、备课等，更进一步具体了导学对话课堂教学理念要点理论，指导教师如何放学、上好课，并期望教师大力编写怎样提升任教学科教学成绩、心得体会等内容。
西簧乡中心学校副校长杨新明秉持县教体局有关德育工作的文件及会议通知精神，2017---2018学年全乡各学校德育工作的效益及严重不足，通报了全乡各学校暑期德育夏令营工作的积极开展情况，决定部署了秋期德育工作，拒绝全体教职工要推崇德育教育，狠抓落实，抓好七进校园、三拒绝接受、三朝著励志教育、国学经典进校园、月度主题活动、社团活动等方面，以德促教，润物无声，期望我们共同努力，让德育之花上在西簧乡这片热土上生根、开花、结果。西簧乡中心学校腊奎三书记就教师的工作日纪律、安全性平稳、等工作展开了重点特别强调和最重要拒绝。 最后，西簧乡中心学校校长余秀岐对本次培训活动展开总结讲话，并秉持了《淅川县教体局2018--2019学年教育工作要点》，递交了《西簧乡中心学校2018---2019学年教育工作要点》文件，拒绝各学校（区）按照县教体局、乡中心校文件拒绝，严肃研究自学领悟，融合学校实际，制订好学校的各项工作计划和方案。 本次培训活动中心校高度重视，正式成立了以校长余秀岐为组组长，孙章全、马军华为副组长的教师培训督查小组，拒绝各校制订出有培训方案，严肃的组织培训，教师必需积极参与，严肃作好笔记，写出好培训所学，提早备好课，中心校督查小组将按分工定点、不定点赶赴各学（区）的组织督查，把将督查结果划入学校分析评选，将个人参予情况划入个人绩效分析。
本次暑期教师培训活动，使全乡教师熟知各项规章制度，从思想上、行动上提高自己，培育了教师勇于担任的自觉性，苦练教书育人、为人师表的专业素质和本领，切削了一支政治身体素质、业务高超、心怀奉献给、团结一致稳健、勇于创新的师资队伍，更佳地服务西簧教育事业奠定较好的基础，受到了社会上的完全一致赞誉。
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